Elvárják, hogy tudd, de sosem tanítják

iskolatábla

Egy gyerektől az iskolában elvárják, hogy könnyen megértsen dolgokat.

Hogy megjegyezzen dolgokat.

Hogy összefüggéseket lásson.

Középiskolában és egyetemen elvárják, hogy olyan szaktudást szerezzen, amit majd a munkahelyén/vállalkozásában sikerrel tud alkalmazni.

Később a munkahelyén elvárják, hogy gyorsan betanuljon, gyorsan felvegye a ritmust, gyorsan tudja megérteni és használni a munkahelye egyedi céges anyagait.

De egyvalami kimaradt. Egyvalamit általában nem tanítanak meg sem az óvodában, sem az általános iskolában, sem a középiskolában, sem a felsőoktatásban. Sőt, még felnőtt korban sem tanulja meg az ember.

Ez pedig az, hogy hogyan kell tanulni.

Persze, mindenkinek van valamilyen megoldása a dologra.

  • Van, aki addig kérdez, amíg valahogy meg nem érti.
  • Van, aki egyszerűen a tananyagok nagy részét úgy kezeli, mint egy verset: megtanulja mondatról mondatra, bekezdésről bekezdésre.
  • Van, aki egyszer elolvassa, aztán megmarad, ami megmarad.
  • Van, aki a vázlatírásra esküszik.
  • Van, aki a misztikus dolgokban hisz, és a párna alá tett tankönyv majd átsegíti másnap a vizsgán.
  • Van, akinek valahogy megy ösztönből.

Lehetne még sorolni, nem igaz?

Ahány ember, annyi módja a „tanulásnak”.

De vajon ezek közül mennyi az, ami valóban sikeres?

Ami valóban megértést eredményez (nem csak visszamondást), ami nem esik ki másnap az ember emlékezetéből a vizsga után, és amit utána valóban tud használni az ember a gyakorlatban (pl. a munkája során)?

Ismerd meg az egyik leghatékonyabb tanulási módszertant, amit rengetegen használnak szerte a világon!

Gyere el tanulásmódszertani tanfolyamunkra, és segítsd hatékonyan gyermeked a tanulásban!

Mit mondtak azok, akik már jártak nálunk?

El tudok juttatni egy gyermeket oda, hogy mindent képes megtanulni, ezáltal sikerélménye lesz és visszatér a munkakedve. (Földesné Keresztes Mariann, Haladó korrepetitori eszközök)

Nekem a tanári magyarázat az iskolában sokszor unalmas volt / kevés volt és ez a tanfolyam segített abban, hogy akár magamnak is érdekessé tudom varázsolni a tananyagot. (Pál Balázs, Hogyan tanuld meg?)

Megértettem, hogy a magamon tapasztalt „jelek” mit takarnak, és hogy több kapcsolatuk van a tanulással, mint hittem (régen). Fel tudom ismerni ezeket magamon, tudom kezelni őket. (Pál Ádám, Tanulási készségek az élethez)

  1. Hogyan tanuld meg? (kb. 12-15 éves korosztálynak)
  2. Tanulási képességek javítása (16 éves kortól)
  3. Haladó korrepetitori eszközök (tanároknak, korrepetitoroknak, szülőknek)
    A tanfolyamok részleteit a nevükre kattintva érheted el.

Kérdésed van? Egyedi megoldásra lenne szükséged? Keress minket!

Alkalmazott Oktatástan Magyarország
Telekesi Edit
70/627-5516
telekesi.edit@apshun.hu

Egyéb tanfolyamaink: gyermek és felnőtt kommunikációs tanfolyam; gyereknevelés.

Oszd meg!